EL juicio me ha dado la oportunidad de reflexionar mucho acerca de este tema..
Un tema puntual es lo que ha llamado mi atención.
“La Jornada Escolar Completa”mas conocida como J.E.C.
Esta iniciativa establecida dentro de la reforma ha sido un punto de gran conflicto dentro de las críticas a este proyecto educativo.
Y una de las preguntas mas comunes en contra de la J.E.C. es ¿sirve de algo tener a NIÑOS encerrados en una escuela todo el día...? ¿Es una buena metodología de enseñanza?
Estoy de acuerdo de que la escuela es el principal factor de aprendizaje en el niño pero no hay que desmerecer la importancia que tiene el grupo de pares y la familia de este, factores con la misma importancia que la escuela. (Héctor Carcamo, Enfoque para el estudio de la educación).Entonces ¿Con que derecho le quitamos a lo NIÑOS estos importantes agentes de aprendizaje?
¿La escuela lo es todo?
¿Y donde dejamos las lindas experiencias de niño?
Donde dejamos esas experiencias que nos hacen creces personalmente y nos dan las capacidades para enfrentar mejor distintas adversidades de la vida.
Creo que nadie tiene ni debe sentirse con el derecho de reprimir la niñez de un ser...
Según Bandura (Condicionamiento o aprendizaje social), es necesario para el aprendizaje de un individuo la experiencia vicaria, la cual menciona que el aprendizaje se produce con las experiencias de otras personas, según esta teoría nace la pregunta.
¿Es suficiente el aprendizaje solo con las experiencias del profesor?
¿O es posible que el niño aprenda con sujetos de su misma edad?
Tengo muy claro que no es posible…
Pero esto no es todo, no solo les basta con mantener al niño todo el día en la escuela además en cada todas la materias se les designan tareas para la casa lo que les quita el poco tiempo que les queda para estar con su familia y entorno.
En conclusión creo que lo único que hace en este momento la escuela es provocar estrés y dificultad en el desarrollo social del NIÑO. Y en ningún momento se ha visto mejorada la educación de este, (que supuestamente era el fin de la J.e.c).esto esta reflejado en la pruebas para medir conocimientos que pone el estado, ya sea el simce, la Psu. Etc. Lo que demuestra claramente el fracaso el proyecto educacional.
Y entonces.
¿Cómo profesor tengo el peso social para repudiar estas iniciativas?
¿O no es el profesor quien tiene la capacidad y la experiencia para hablar y opinar sobre Educación?
Tuve una niñez muy linda junto a mi familia y entorno, amigos, vecinos, etc.
¿Mis hijos no tendrán el mismo derecho?
